戲劇培訓班以兒童戲劇教育促進藝術教育為使命，專注于為的未來培養(yǎng)高感性，多元智能人才。結合兒童的身體發(fā)育，心理成熟進階為依據的適合孩子的表演課程，力求為3-18歲的少年兒童帶來全新的成長體驗。戲劇培訓班尊重每一個孩子的獨特性，引導他們通過戲劇發(fā)現自己，感知世界，建立同理心，探索多樣化及一切可能性，始終保持熱情積極的人生態(tài)度! 　　在教師或導演(組織者)有計劃地指導下,以人的活動天性為依據，大量采用即興表演、角色扮演、模仿、游戲等方法進行,讓參與者在彼此互動的接觸中發(fā)揮想象、表達思想掌握一定的表演技能和心智能力，增進美感。 　　戲劇培訓班課程的開展是以體驗劇情的形式進行的，包括孩子們對角色的體驗、對文學作品的體驗、對生活的體驗，進而來表達孩子們的表演中用動作、語言、表情來充分展示自己對表演內容的理解。戲劇表演在孩子們的嚴重，其實就是一種娛樂游戲，他們可以在游戲中展開想象的翅膀，自由盡情的宣泄情感，模擬裝扮，在表演藝術的天空中自由自主的飛翔，從而獲得情感、社會性、能力等多方面發(fā)展。 　　公司以活動天性為依據，采用了即興表演、模仿以及游戲等方法進行，讓學員參與進來互動觸發(fā)想象力等，掌握到一定的表演技能和心智，增進美感。以體驗劇情的教學方式，戲劇在孩子們的眼中就當是一種娛樂游戲，在游戲中展開想象的翅膀，盡情的宣泄情感。根據每個孩子的實際情況，進行教學方案個性化制定，遵循兒童審美、健康向上以及有助提高孩子文化素養(yǎng)進行戲劇項目的選定。 　　戲劇培訓班的教師團隊都是有多年從事戲劇教育工作的教師團隊，都是畢業(yè)于高等院校，接受到兒童教育心理學和戲劇教育理論培訓，深挖教學本意，不斷豐富教學創(chuàng)意，以朋友的方式去和學生交流，讓每個孩子都能健康快樂的成長。