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  作為一名基層教育工作者，李志民老師以不懈的努力和無私奉獻(xiàn)的精神，逐漸從一位計(jì)算機(jī)專業(yè)教師成長(zhǎng)為二級(jí)學(xué)院支部書記，自畢業(yè)起便扎根于伊春職業(yè)學(xué)院，至今已近二十載。積極參與教學(xué)及教學(xué)管理工作，承擔(dān)《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》《信息技術(shù)》《軍事理論》等多門課程，多次在全省教育教學(xué)能力競(jìng)賽中斬獲佳績(jī)，并多次指導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)，多年來累計(jì)發(fā)表論文12篇，出版教學(xué)材5部，參與課題5項(xiàng)，獲得專利5項(xiàng)，軟件著作權(quán)三個(gè)。并多次獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“市級(jí)記功獎(jiǎng)勵(lì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。2014年作為“省內(nèi)訪問學(xué)者”到哈爾濱工程大學(xué)學(xué)習(xí)交流。

  多年來，堅(jiān)持“以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促發(fā)展”的工作思路，促進(jìn)了學(xué)院師生思想政治素質(zhì)的全面提高，形成了良好的院風(fēng)。工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨支部曾多次被評(píng)為學(xué)校、伊春市優(yōu)秀黨支部；2023年工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院獲“黑龍江省師德師風(fēng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

  黑龍江省高職教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員，黑龍江省科普教育專家，伊春市高級(jí)人才，伊春市IT行業(yè)帶頭人，市安全生產(chǎn)專家。省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人，省級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，省級(jí)示范行虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，黑龍江省職業(yè)教育示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院培育建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，黑龍江省高等學(xué)校資源型產(chǎn)業(yè)發(fā)展和裝備制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人，黑龍江省首批高本貫通培養(yǎng)試點(diǎn)負(fù)責(zé)人。

  2004年率先在全校提出并開始踐行“訂單培養(yǎng)、雙元育人”的校企人才培養(yǎng)模式。近年來，他又與時(shí)俱進(jìn)踐行“新型學(xué)徒制、現(xiàn)代學(xué)徒制、現(xiàn)場(chǎng)工程師”等人才培養(yǎng)形式，形成了“雙元招生、雙元助學(xué)、雙元培養(yǎng)、雙元評(píng)價(jià)、雙元共建、雙元開發(fā)”的“六雙”校企合作育人模式。

  長(zhǎng)期從事電子、自動(dòng)控制技術(shù)方面的教學(xué)和研究工作，完成省級(jí)以上教科研課題五項(xiàng)，開發(fā)校企合作教材七部，發(fā)表論文二十余篇，開發(fā)在線課程兩門。曾獲省級(jí)德育先進(jìn)個(gè)人，省級(jí)優(yōu)秀教師，省優(yōu)秀教學(xué)管理質(zhì)量獎(jiǎng)，省級(jí)職業(yè)院校技能大賽（教師賽）一等獎(jiǎng)，伊春市青年科技獎(jiǎng)、全市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。2024年6月，其事跡被黑龍江省電視臺(tái)、黑龍江省教育廳聯(lián)合推出的“龍江師魂!弘揚(yáng)教育家精神”專欄進(jìn)行宣傳報(bào)道。

2023年指導(dǎo)學(xué)生參加第五屆全國職業(yè)院校林草技能大賽榮獲三等獎(jiǎng)。先后榮獲校級(jí)“優(yōu)秀黨務(wù)干部”“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教育工作者”，市級(jí)記功獎(jiǎng)勵(lì)，伊春市“扎根林區(qū)好老師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

擔(dān)任伊春市第九屆科協(xié)委員，負(fù)責(zé)工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)等相關(guān)工作，主要從事林業(yè)有害生物防治技術(shù)的教學(xué)與研究，參與完成省級(jí)課題3項(xiàng)，校本課題1項(xiàng)，發(fā)表論文3篇，開展社會(huì)服務(wù)和企業(yè)培訓(xùn)累計(jì)1000余人。 

黑龍江省模范教師，伊春市第九屆青聯(lián)委員，冶金機(jī)電設(shè)備點(diǎn)檢1+X等級(jí)證書專家組成員。主講鋼鐵智能冶金技術(shù)專業(yè)核心課程多門，指導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽獲三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、全國大學(xué)生冶金科技競(jìng)賽三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)三項(xiàng)、二三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。本人獲黑龍江省職業(yè)院校技能大賽（教師組）一等獎(jiǎng)一項(xiàng)。曾多次獲得市級(jí)記功獎(jiǎng)勵(lì)及模范、校級(jí)優(yōu)秀教師。

汽車維修技師，榮獲哈爾濱市“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，2021年帶領(lǐng)學(xué)生參加第五屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽團(tuán)體第三名，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。獲得省級(jí)職業(yè)技術(shù)優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)三項(xiàng)，參與完成省級(jí)課題三項(xiàng)。

負(fù)責(zé)辦公室工作同時(shí)一直堅(jiān)守教學(xué)一線，承擔(dān)汽車制造與實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)《汽車電器》《電控發(fā)動(dòng)機(jī)》等核心專業(yè)課講授工作。始終秉持“認(rèn)真、高效、務(wù)實(shí)、服務(wù)”的原則對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，始終保持與各部門各位老師和同學(xué)的溝通，傾聽大家的需求，不斷提升辦公室的服務(wù)質(zhì)量和工作效率。

  2013年指導(dǎo)學(xué)生參加“全國職業(yè)院校林業(yè)職業(yè)技能大賽”種子質(zhì)量檢測(cè)賽項(xiàng)榮獲二等獎(jiǎng)。先后榮獲校級(jí)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，“學(xué)生工作先進(jìn)個(gè)人”，校級(jí)教師實(shí)踐課技能大賽二等獎(jiǎng)，市級(jí)“勞?！保?023年榮獲伊春職業(yè)學(xué)院教師教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)。

  主要從事生態(tài)資源保護(hù)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的教學(xué)和研究，負(fù)責(zé)林業(yè)技術(shù)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展工作。作為主要完成人，參與省級(jí)課題5項(xiàng)，發(fā)表論文4篇，校本教材1部。開展社會(huì)服務(wù)和企業(yè)培訓(xùn)累計(jì)1200人次。

2018年在黑龍江省職業(yè)院校技能大賽高職組“嵌入式技術(shù)應(yīng)用開發(fā)”賽項(xiàng)比賽中，指導(dǎo)選手獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2019年曾榮獲伊春職業(yè)學(xué)院“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)；2021年年度考核優(yōu)秀獲得市級(jí)記功獎(jiǎng)勵(lì)；2023年5月獲得伊春市優(yōu)秀共青團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào)；2023年6月在黑龍江省第一屆職業(yè)技能大賽暨第二屆全國技能大賽黑龍江選拔賽CAD機(jī)械設(shè)計(jì)賽項(xiàng)（國賽）中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)；2023年12月在2023 年黑龍江省職業(yè)院校技能大賽特色賽高職組工業(yè)軟件應(yīng)用與創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽中，指導(dǎo)學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

全國一級(jí)建造師，心理咨詢師，黑龍江省求職能力實(shí)訓(xùn)講師。榮獲省級(jí)十佳講師、市級(jí)模范工作者、市級(jí)嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，多次榮獲校級(jí)學(xué)生工作“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。主要從事建筑工程技術(shù)和環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)理論研究。參與省級(jí)課題2項(xiàng)，發(fā)表論文7篇，指導(dǎo)學(xué)生參加國家比賽榮獲一等獎(jiǎng)。

劉闖老師注重學(xué)生思想政治教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，積極推動(dòng)學(xué)院學(xué)生工作創(chuàng)新。她倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教育理念，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，組織開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感。