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高職與本科應用型人才貫通培養(yǎng)協(xié)議書

發(fā)表于: 2024-04-03 點擊:


甲方:伊春職業(yè)學院。高職院校)

地址:黑龍江省伊春市伊美區(qū)新興西大街65號

乙方:佳木斯大學。本科院校)

地址:黑龍江省佳木斯市學府街258號

為深入貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》 ,創(chuàng)新辦學模式 ,深入實施高層次應用型人才一體化培養(yǎng)模式 ,促進應用 型高職與本科職業(yè)教育發(fā)展 ,根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展 2023年黑龍江省高職與本科應用型人才貫通培養(yǎng)試點申報工作 的通知》(黑教職函〔 2023〕 41 號)和《省教育廳關(guān)于印發(fā) 《黑龍江省高職與本科應用型人才貫通培養(yǎng)試點工作實施 方案 (試行)》的通知》(黑教職函〔 2021〕 44 號) 的文件精神 ,充分發(fā)揮雙方學科專業(yè)優(yōu)勢 ,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā) 展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,本著互惠共贏的原則 ,通過友好協(xié)商 ,就推進高職與本科應用型人才貫通培養(yǎng)試點合作達成如下框架協(xié)議。

一、協(xié)同育人模式

伊春職業(yè)學院擬通過高職與本科的貫通培養(yǎng) ,以高職與本科“三二分段 ”方式改革應用型人才培養(yǎng)模式 ,形成“高職 — 本科 ” ( 學制“ 3+2 ”) 貫通培養(yǎng)、縱向一體的應用型人才貫通培養(yǎng)體系。

二、、協(xié)同育人合作主要內(nèi)容

1.伊春職業(yè)學院選擇鋼鐵智能冶金技術(shù)專業(yè)與佳木斯大 學冶金工程專業(yè) ,進行“三二分段 ”貫通培養(yǎng)。今后 ,可根據(jù)合作情況酌情調(diào)整、適時增加合作的專業(yè)。

2.雙方協(xié)同合作企業(yè) ,嚴格執(zhí)行一體化培養(yǎng)要求 ,以佳 木斯大學為主導、會同伊春職業(yè)學院和合作企業(yè)共同組建 “高本貫通”試點專業(yè)教學指導委員會 ,共同研究確定招生專業(yè)、招生規(guī)模、培養(yǎng)方案、課程設置、教學實施與管理、實習實訓、質(zhì)量監(jiān)控等工作。

3.雙方協(xié)同合作企業(yè) ,研制“三二分段”、五年貫通應 用型人才培養(yǎng)方案。 堅持“高本貫通 ”的本科層次屬性和應 用型人才培養(yǎng)定位 ,按照本科培養(yǎng)規(guī)格和強化技能培養(yǎng)要求 ,由佳木斯大學、伊春職業(yè)學院和合作企業(yè)共同設計一體 化專業(yè)人才培養(yǎng)方案。由佳木斯大學主導 ,建立合作院校團 隊共用、人才共育、課程共建、資源共享機制 ,協(xié)同參與五年人才培養(yǎng)全過程 ,校企協(xié)同開展“高本貫通 ”人才培養(yǎng)方 案和課程標準的制訂、教學實施與效果評價 ,將校企合作貫穿人才培養(yǎng)全過程。

4.雙方協(xié)同合作企業(yè) ,共建“高本貫通”“雙師型”教師 隊伍。佳木斯大學選派優(yōu)秀教師全程指導五年的課程教學任務設置 ,院校合作教師團隊共同開好公共基礎課及專業(yè)基礎課。伊春職業(yè)學院選派優(yōu)秀實踐教師和企業(yè)兼職教師承擔實踐教學、 實習實訓、職業(yè)技能競賽等教學與指導工作。

5.雙方協(xié)同合作企業(yè) ,共建產(chǎn)業(yè)學院或產(chǎn)教融合型實訓基地 ,提供頂崗實習崗位和就業(yè)崗位 ,提升學生實踐能力。

6.“高本貫通 ”試點錄取批次為高職提前批次 ,具體要求以每年高本貫通”試點招生考試工作通知為準。高職院校 按照招生章程制定的錄取原則 ,確定本校“高本貫通”培養(yǎng)招生錄取辦法 ,按程序錄取。

7.學生入學后前三年在伊春職業(yè)學院就讀,由伊春職業(yè)學院負責教育管理;學生完成??齐A段學習任務 ,通過“轉(zhuǎn)段考核”合格的 ,轉(zhuǎn)入佳木斯大學本科學段學習 ,由佳木斯大學負責教育教學管理。學生學費及生均財政撥款由學生在 讀時所在學校分配使用(即:經(jīng)費前三年歸伊春職業(yè)學院、后兩年歸佳木斯大學使用 )。

8.雙方共同制定“考核轉(zhuǎn)段 ”的考核標準和考核辦法,并在新生入學一個月內(nèi)向?qū)W生公布??己擞杉涯舅勾髮W牽頭 ,由伊春職業(yè)學院組織實施 ,時間一般在第 2 學年末??己撕细駥W生由學校在第3學年春季學期辦理“專升本 ”錄取手續(xù) ,完成??婆囵B(yǎng)方案后,秋季學期進入本科學段學習,允許考核合格學生自愿不再參加“高本貫通”培養(yǎng)直接畢業(yè)??己瞬缓细竦膶W生 ,進入本校高職相同或相近專業(yè)學習 ,不再進行“高本貫通”培養(yǎng)。

9.雙方深度參與由對方負責的培養(yǎng)過程。在三年高職階段 ,佳木斯大學負責提供應用型人才培養(yǎng)的相關(guān)專業(yè)先導課程和講座 ,以進一步強化學生專業(yè)意識和職業(yè)傾向;在后續(xù)的兩年本科培養(yǎng)階段 ,伊春職業(yè)學院具有副高以上職稱或具 有博士學位的教師及實踐教師可聘任為佳木斯大學的兼職 教師 ,深度參與學生在本科教育階段的培養(yǎng) ,承擔部分專業(yè)理論課、實訓課和畢業(yè)論文指導(視論文選題而定)等任務。

10.畢業(yè)要求與畢業(yè)證書。“高本貫通”試點學生在規(guī)定 學習年限內(nèi),完成前 3年專業(yè)教學計劃規(guī)定課程、考試成 績合格 ,達到畢業(yè)要求的 ,頒發(fā)??飘厴I(yè)證書。轉(zhuǎn)入佳木斯大學本科學段學習的學生在規(guī)定學習年限內(nèi) ,完成后2年教學計劃規(guī)定課程、考試成績合格 ,達到學校畢業(yè)要求的,頒發(fā)普通高等學?!皩I酒瘘c ”本科畢業(yè)證書。 符合學位條例規(guī)定的 ,授予學士學位。

11.雙方同意在2023年高考招生時開始實施“三二分段 ”高職與本科應用型人才貫通培養(yǎng)試點。“高本貫通”試點招生對象為黑龍江省內(nèi)當年參加普通高考考生 ,以高職(???層次錄取,經(jīng)轉(zhuǎn)段考核合格后 ,以專升本形式錄取 到佳木斯大學繼續(xù)學習。此后每年招生計劃由省教育廳統(tǒng)籌安排。

三、協(xié)議期限和變更

1.本協(xié)議自簽訂之日起生效 ,有效期 5 年 (自2023年5月8日至2028年9月30日止 ,即招收5屆學生)。協(xié)議到期前三個月 ,如雙方一致認為可以繼續(xù)合作 ,可正式續(xù)簽書面協(xié)議。

2.本協(xié)議未盡事宜或需變更的 ,需經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商 ,做出書面補充協(xié)議。補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

四、協(xié)議的終止和不可抗力

1.本協(xié)議有效期滿時,自動終止。

2. 由于政治原因、自然災害、戰(zhàn)爭及其它不可預見因素 ,或?qū)ζ浒l(fā)生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協(xié)議的履行或不能按預定條件履行的 ,遇上述不可抗拒因素的一方應立即通知對方 ,并應在三十日內(nèi)提供詳情及有效證明文件。因不可抗力致使本協(xié)議中止時 ,簽約雙方互不承擔經(jīng)濟責任。

3.因協(xié)議期滿或不可抗力原因進入?yún)f(xié)議終止程序時 ,應及時停止招生,但是各方都必須對已經(jīng)錄取的學生履行本協(xié) 議規(guī)定的義務及本協(xié)議約定的相關(guān)條款 ,直到全部學生完成規(guī)定的課程。

4.本協(xié)議執(zhí)行期間 ,任何一方如有不規(guī)范操作,違背協(xié)議約定 ,再次整改要求后仍未改正的情況下 ,對方有權(quán)提出解除本協(xié)議。但甲乙雙方應繼續(xù)履行各自職責 ,完成未完成的教學任務 ,不得侵犯已入學學生的合法權(quán)益。

五、違約責任的認定和賠償

1.簽約的任何一方 ,不能按約定的時間、方式和要求履行本協(xié)議應承擔的責任、義務 ,均視為違約。