為進一步深化全市大中小學(xué)思政課一體化改革、構(gòu)建三級聯(lián)動教研體系，11月21日，由伊春市教育研究院主辦，鐵力市教師進修校承辦，市抗聯(lián)陳列館、市第六小學(xué)校協(xié)辦的伊春市大中小學(xué)“同上一節(jié)抗聯(lián)路上的思政課”主題教研活動在鐵力市抗聯(lián)陳列館舉辦。我校思政課教師胡浩、張黎受邀參加此次活動。
本次主題教研活動創(chuàng)新形式，將思政課堂延伸到東北抗聯(lián)的歷史現(xiàn)場與實踐基地，旨在通過沉浸式、體驗式的教學(xué)研討，探索紅色資源與各學(xué)段思政課教學(xué)深度融合的有效路徑。活動中，來自全市大中小學(xué)的思政課教師代表共同觀摩現(xiàn)場教學(xué)，并就教學(xué)理念、內(nèi)容銜接與方法創(chuàng)新進行了深入研討。
張黎老師在學(xué)術(shù)交流環(huán)節(jié)，結(jié)合自身教學(xué)研究與實踐，分享了將抗聯(lián)精神有機融入高校思政課的理論思考與實踐案例。她強調(diào)，抗聯(lián)歷史是鮮活的思政教材，其蘊含的堅定信仰、愛國情懷與斗爭精神，對于筑牢各學(xué)段學(xué)生的理想信念之基具有不可替代的時代價值。同時，她就如何遵循學(xué)生認知規(guī)律，實現(xiàn)大中小學(xué)抗聯(lián)史教學(xué)內(nèi)容的循序漸進、螺旋上升，提出了建設(shè)性意見。
