12月23日，黨委書記韓殿君到黨建聯(lián)系部門--公共教學部開展調研，宣講黨的二十屆四中全會精神。
韓殿君與老師們親切交流，詳細了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入專業(yè)教學、外語思政育人、心理健康教育、美育剪紙等課程的鮮活實踐，對公共教學部將“興安嶺尚”文化工作室打造成為文化育人的重要載體、提升學生人文修養(yǎng)的重要陣地，給予充分肯定。
韓殿君指出，黨的二十屆四中全會對一體推進教育科技人才發(fā)展，辦好人民滿意的教育作出戰(zhàn)略部署，我們學院要始終牢記為黨育人、為國育才使命，緊扣立德樹人根本任務，走好內涵式發(fā)展道路。公共教學部的課程稱作“公共課”，實則關乎人才培養(yǎng)的底色和成色。公共課老師更要把學習貫徹全會精神與落實教育強國建設要求結合起來，為推進學院“雙高”校建設作出更大貢獻。
韓殿君強調，一要在黨建引領上再下功夫，筑牢育人根基，將“三會一課”與課程思政研討、教學改革攻堅相結合，讓黨支部成為凝聚教師力量、破解教學難題的堅強堡壘。二要在課程創(chuàng)新上再求突破，提升育人質量。打破課程壁壘，推進跨學科融合，打造一批具有特色的公共課精品。三要在文化育人上再提質效，厚植家國情懷。以文化工作室為載體，將剪紙等非遺技藝與思政教育、專業(yè)教育相結合，開發(fā)更多兼具思想性、藝術性、實踐性的文化作品和課程資源，讓學生在實踐中感悟文化魅力、增強文化自信。四要在擔當作為上再顯本色，服務發(fā)展大局。主動謀劃、統(tǒng)籌協(xié)調，把公共課教學工作放到學校“十五五”發(fā)展大局中去定位和推進，積極爭取資源、破解發(fā)展難題，為學校高質量發(fā)展貢獻公共教學部的智慧和力量。
