一、歷史沿革
學校建校初期設基礎教學部、中文系、外語系、法律系等部門。2011年學校將中文系、法律系合并為人文社會科學系；2017年人文社會科學系、外語系與基礎部合并為馬克思主義公共教育學院；2019年馬克思主義公共教育學院更名為公共教學部，下設人文教育、英語、心理健康教研室（心理健康教育中心）。
二、主要業(yè)績
公共教學部擁有優(yōu)秀的教學團隊，近年來，獲得全省優(yōu)秀教育工作者1人，全省優(yōu)秀教師1人，市級專門優(yōu)秀人才1人，院級教學名師4人，省級課程思政示范課程和教學團隊2項，省級在線精品課程2門，省級精品課程2門，省級優(yōu)秀教學團隊1個，省職業(yè)教育教學成果6項，省職業(yè)院校技能大賽英語口語比賽一等獎1項、寫作比賽一等獎1項，省職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎1項、二等獎1項，三等獎1項，省高職高專師范類教師教學技能大賽一等獎2項、二等獎1項、三等獎3項，省高校微課教學比賽一等獎2項，省職業(yè)院校技能大賽英語口語比賽（師生同賽）二等獎1項、三等獎1項，省高等學?！敖虒W之星”外語金課團隊大賽二等獎1項、三等獎1項，全國高等職業(yè)院校外研社“教學之星”大賽（高職組）全國復賽“特等獎”1項、全國總決賽三等獎1項，省“獻禮二十大，我眼中的黑龍江”外語（中文）短視頻演講大賽三等獎1項，省政研會優(yōu)秀研究成果三等獎1項，市級“能力作風建設年”外語講好伊春故事優(yōu)秀作品3項。獲批中國高校外語慕課聯(lián)盟協(xié)會職教分會成員單位，開展1+X實用英語交際、1+X社會心理服務和1+X輿情監(jiān)測與分析等職業(yè)技能等級證書認定考核工作。
三、課程介紹
公共教學部堅持“學無止境，終身耕耘”的發(fā)展理念，以“教學相長”為重要成長方式，與時俱進，不斷創(chuàng)新。主要承擔全校大學英語、傳統(tǒng)文化、心理健康教育、數(shù)學、美術、歷史、大學俄語等人文素養(yǎng)類課程教學與研究工作。
1.大學英語課程
本課程是面向各專業(yè)的一門公共基礎必修課程，選用 “十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《新視野英語讀寫教程》為主體教材，以中等職業(yè)學校和普通高中的英語課程為基礎，與本科教育階段的英語課程相銜接，旨在促進學生英語核心素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)雙提升。
2.人文素養(yǎng)與應用文寫作課程
本課程作為一門文學性質(zhì)的公共基礎必修課，以21世紀應用型人才培養(yǎng)“十四五”規(guī)劃教材《大學語文》為主體教材，本門課程經(jīng)過充分醞釀與扎實調(diào)研，既體現(xiàn)了與時俱進的時代性，又傳承發(fā)展了優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，旨在切實提升大學生的閱讀寫作能力與文學素養(yǎng)。
3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程
本課程作為一門傳承中華民族的精神命脈、涵養(yǎng)學生社會主義核心價值觀的重要課程，選用“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)一體化教材《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教程（慕課版）》為主題教材，旨在讓學生接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，對學生樹立健康向上的審美觀和正確的價值觀、汲取中國智慧、弘揚中國精神、傳播中國價值具有重要意義。
4.語文課程
本課程是面向中等職業(yè)教育的學生的特定必修課程，選用中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，本門課程緊緊圍繞中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，遵循職業(yè)教育的教學規(guī)律，從滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需要出發(fā)進行了新的探索，對于提高新時代中等職業(yè)學校學生的思想道德水平、科學文化素養(yǎng)和職業(yè)能力，提高教育教學質(zhì)量等將起到積極的推動作用。
5.心理健康教育課程
本課程是面向我校全體大一新生開設的必修課程，是集知識傳授、心理體驗與行為訓練為一體的線上線下混合式教學課程，選用創(chuàng)新型大學生素質(zhì)教育精品教材和新時代課程思政建設配套教材《大學生心理健康教育》，聚焦學生的現(xiàn)實問題，旨在塑造積極心理品質(zhì)，提升學生心理健康水平，顯著提高學生心理健康意識，掌握自助和求助的有效方法，更好地適應大學生活，為未來發(fā)展筑牢心理根基。
6.數(shù)學課程
本課程是面向中職各專業(yè)學生必修的公共基礎課程，承載著立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育的功能。教材選用 “十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《數(shù)學》，內(nèi)容既關注與義務教育階段數(shù)學知識的銜接，又兼顧與專業(yè)課內(nèi)容的聯(lián)系。引導學生在用數(shù)學眼光觀察事物，用數(shù)學的思維思考問題，用數(shù)學方法解決問題的過程中發(fā)展核心素養(yǎng)，增強創(chuàng)新意識，為終身學習和發(fā)展奠定基礎。
7.書法課程
本課程是面向各專業(yè)開設的一門美育課程，選用 21世紀高職高專精品教材《書法》為主體教材，本課程旨在提高學生的書法技能、審美能力、傳承文化傳統(tǒng)，讓學生了解書法的歷史淵源、文化內(nèi)涵和藝術價值。
8.美術課程
本課程是面向五年制學生開設的一門公共基礎課，教材是根據(jù)學生特點自編的教材，美術課程旨在培養(yǎng)學生的審美能力、藝術素養(yǎng)、創(chuàng)造能力和實踐能力，同時也培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度和價值觀，促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
9.歷史課程
本課程是面向高職（五年制）和中職各專業(yè)的一門公共基礎必修課程，選用教育部中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《歷史》為教材，以初中的歷史課程為基礎，培養(yǎng)學生的歷史素養(yǎng)和綜合能力，使他們掌握歷史基本知識，具備一定的歷史思維和歷史研究能力，增強文化自信。
10.大學俄語課程
本課程是面向各專業(yè)的一門公共基礎必修課程，選用 “十一五”普通高等教育國家級規(guī)劃教材《全新大學俄語綜合教程》為主體教材，以中等職業(yè)學校和普通高中的俄語課程為基礎，與本科教育階段的俄語課程相銜接，精選全新語言素材，進而增強學生對學習和使用語言的新體驗、新感受，營造出俄語教學的新氛圍。
四、師資隊伍
公共教學部現(xiàn)有專任教師37人，其中教授2人，副教授16人，雙師型教師35人，碩士研究生24人，行業(yè)導師3人，出版專著、教材30余部，專利8項，發(fā)表論文百余篇。承擔省級以上教研、科研課題36項，獲得專利27項。1位教師獲全省優(yōu)秀教育工作者，1位教師獲全省優(yōu)秀教師稱號、48人次獲得市級記功獎勵、31人次獲得校級優(yōu)秀教師等稱號。在第40個教師節(jié)，公共教學部有3名教師獲得扎根林區(qū)好教師的榮譽稱號。公共教學部始終堅持以立德樹人為根本任務，把師德師風建設擺在首要位置，致力于建設一支師德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍。
五、社會服務
公共教學部教師發(fā)揮專業(yè)特長，為伊春精神力量的薪火相傳踐行應有的使命與擔當。中文教師多次作為伊春市交通廣播電臺《書香里的傳統(tǒng)節(jié)日》專欄的特邀嘉賓，參與錄制清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日的訪談節(jié)目，應邀在市直機關大講堂首講伊春精神和伊春林區(qū)地域文化，多次受邀在伊春電視臺、《伊春日報》等媒體宣講伊春精神、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，多次深入政府、企事業(yè)單位進行“政務禮儀”、“服務禮儀”的培訓，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；心理健康教師受邀為伊春區(qū)各中學學生進行中、高考減壓講座，為伊春市司法局、消防支隊官兵進行團體輔導；大學英語教師受聘參與1+X實用英語交際職業(yè)技能等級證書提供全國閱卷考評工作、加入伊春市外語翻譯人才庫、擔任伊春市國際會議、重大國際體育賽事的隨行翻譯，公共教學部教師在服務社會的同時，有效擴大了伊春職業(yè)學院的影響力。
公共教學部秉承“立德樹人”的根本任務，深化師德師風建設，把豐富的科學文化知識傳授給學生，用自己的高尚人格影響和感化學生，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為伊職教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多的智慧和力量！
