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落實現(xiàn)代學徒制，堅持“六化”育人

工程技術(shù)學院 發(fā)表于： 2018-09-10 點擊：

2014年2月26日，李克強總理主持召開國務院常務會議，提出“現(xiàn)代學徒制試點”?！秶鴦赵宏P于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》對現(xiàn)代學徒制試點做出具體要求，標志著現(xiàn)代學徒制已經(jīng)成為國家人力資源開發(fā)的重要戰(zhàn)略。

現(xiàn)代學徒制就是以校企雙重主體育人為根本，以“學生”“學徒”雙重身份為保證，以崗位成才為路徑，是一種全新的深層次職業(yè)教育工學結(jié)合人才培養(yǎng)形式。

落實現(xiàn)代學徒制，堅持“六化”育人

落實現(xiàn)代學徒制，堅持“六化”育人