急救普及是衡量社會(huì)綜合實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)，也是個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。在發(fā)達(dá)國家有三分之二的成人掌握基礎(chǔ)急救技能，在我國遠(yuǎn)低于10%。因此在我國推廣急救、普及心肺復(fù)蘇模擬人的操作使用是一項(xiàng)艱巨、刻不容緩的任務(wù)。據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國每年有54.4萬人因心跳驟停而死，并且呈逐年遞增趨勢(shì)。在心臟停止4分鐘內(nèi)，如果施予正確的心肺復(fù)蘇，有50%的患者可以成功復(fù)蘇，隨時(shí)間增加，復(fù)蘇概率相應(yīng)降低，直到10分后基本無希望。如果我們的急救普及率也像國外那么高，一旦患者在公共場(chǎng)合發(fā)病，有一半的人可以從死神手里逃脫出來。
學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)的重要性一覽無遺。醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院肩負(fù)伊春地區(qū)急救推廣使命，與多方交流學(xué)習(xí)，在校園、廣場(chǎng)、社區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行心肺復(fù)蘇技術(shù)普及，提高社會(huì)平均急救水平，深受社會(huì)贊譽(yù)！
2019年9月4日下午，在醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院韓金華院長的帶領(lǐng)下，基礎(chǔ)護(hù)理團(tuán)隊(duì)教師和護(hù)理專業(yè)學(xué)生為伊春職業(yè)學(xué)院非醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生（計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、師范學(xué)院等）進(jìn)行了心肺復(fù)蘇術(shù)普及培訓(xùn)，共計(jì)培訓(xùn)150人。此次培訓(xùn)包括三個(gè)環(huán)節(jié)：教師分步講解、護(hù)理訓(xùn)練隊(duì)學(xué)生示范、培訓(xùn)對(duì)象體驗(yàn)練習(xí)。在培訓(xùn)過程中，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)表現(xiàn)出很高的學(xué)習(xí)熱情和積極性，全體學(xué)生仔細(xì)聽，認(rèn)真練，經(jīng)過護(hù)理專業(yè)教師和護(hù)理訓(xùn)練隊(duì)學(xué)生的精心指導(dǎo)，培訓(xùn)對(duì)象明確了心肺復(fù)蘇的判斷標(biāo)準(zhǔn)，掌握了胸外按壓的方法。
本次培訓(xùn)對(duì)伊春職業(yè)學(xué)院非醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了心肺復(fù)蘇技術(shù)普及，了解了心臟驟停急救知識(shí)，掌握了心肺復(fù)蘇急救技術(shù)，同時(shí)，也有助于加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生心肺復(fù)蘇術(shù)操作的規(guī)范化，更重要的是建立了“時(shí)間就是生命”的急救理念，收獲滿滿！
