為進一步推動我校心理健康教育工作提質增效，筑牢學生心理安全屏障，積極培育學生積極健康心理，預防心理問題發(fā)生，進一步明確下一階段心理健康教育工作的主要任務和發(fā)展方向，4月24日下午，我校心理健康工作專題會議在醫(yī)學實訓樓四樓會議室召開。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長、學工部部長、心理健康教育中心主任、各二級學院（部）黨支部副書記、心理健康聯(lián)絡員以及公共教學部心理健康教研室（心理健康教育中心）全體教師參加會議，會議由學工部部長張楊主持。
公共教學部副書記、副主任、心理健康教研室（心理健康教育中心）主任于秀杰就本學期12項心理健康教育工作進行安排與部署，同時公布《2024年大學生“5.25心理健康月系列活動”方案》，各二級學院（部）將根據(jù)《方案》積極開展“5.25心理健康月系列活動”。
宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長節(jié)楊對心理健康教育中心全體教師、各二級學院（部）黨支部副書記和心理健康聯(lián)絡員的付出表示感謝，對心理健康教育工作提出三點要求，一是要提高政治站位，認識到心理工作的緊迫感和責任感，加強溝通協(xié)調，有計劃、有步驟地全力做好心理健康教育工作；二是要認識到學生日常不良生活、行為習慣對心理健康的影響，努力培育學生積極心理品質；三是全體專職心理教師、各二級學院（部）副書記和心理健康聯(lián)絡員要注意工作的方式方法，力求心理健康工作的嚴謹性、專業(yè)性。他希望在開展心理健康教育工作時，一方面繼續(xù)做好重點個案的跟進干預工作，預防心理危機事件發(fā)生；另一方面，充分調動全校師生參與，通過“5·25”心理健康活動月等各種形式的活動，鼓勵學生“走下網絡、走出宿舍、走上操場”，持續(xù)關注學生心理健康情況，幫助學生成長成才。
會上，由各二級學院（部）黨支部副書記、心理健康聯(lián)絡員提出本學院（部）學生心理健康工作中的“紅色”案例共同研討分析。
本次會議明確我校春季心理健康教育工作任務，強調日常心理健康工作的重點，清晰心理咨詢預約流程，強化立德樹人根本任務，充分體現(xiàn)我校“圍繞學生，關照學生，服務學生，促進學生健康成長全面發(fā)展”的工作理念，推動我校學生培育健康積極心態(tài)，全面提升育人質量。
